미디어강좌
열린배움터지원
사진으로 이야기하기
| 교육기간 | 17.04.05 수~17.05.31 수 |
|---|---|
| 접수기간 | 17.04.01 09:00 ~ 17.04.04 18:00 |
| 시간 | 15:00~17:00 |
| 장소 | 하길초등학교 미디어특성화반 |
| 대상 | 초등학생 |
| 정원 | 18명 |
| 수강료 | 무료 |
접수마감
소개
사진의 기능과 촬영법을 익히고, 나만의 이야기를 만들어 표현합니다. 각 주제별로 카메라 기능을 배우는 것과 이야기를 표현 할 수 있는 주제를 결합합니다. 사진 촬영 실기와 사진 리터러시를 결합, 자신의 이야기를 사진으로 표현 할 수 있습니다. 항상 접하는 일상에 대해서도 다각도로 생각하고 물어보며 표현하는 훈련을 할 수 있습니다. 모든 활동의 마지막에는 본인의 사진을 다같이 보고 함께 이야기를 나누며 성장합니다.
커리큘럼
| 차시 | 일자 | 주제 | 내용 |
|---|---|---|---|
| 1 | 04/05 (수) | 사진 수업 소개 및 사진의 진로 | 첫 시간으로 수업의 진행에 대한 설명 및 아이스 브레이킹+조짜기 활동 |
| 2 | 04/12 (수) | 내 카메라 알기카메라 이용, 및 각 모드의 기능, |
1. 카메라 작동법 2. 카메라 작동의 주의사항1 3. 파노라마 사진 촬영을 활용한 재미있는 사진 |
| 3 | 04/19 (수) | 새가 되어, 벌레가 되어 |
1. 촬영각도에 따른 시각적 효과 이해 2. 촬영각도에 따른 활용법 적용 |
| 4 | 04/26 (수) | 시아노 타입- 청사진 만들기 |
1. 청사진을 직접 제작해보고, 사진이 왜 빛으로 그림이라고 하는지 이해한다. |
| 5 | 05/10 (수) | 사진 낱말 잇기 |
1. 이미지 리터러시 첫 번째 교육 2. 제비뽑기로 제시된 낱말부터 시작하여 조별로 (혹은 각자) 이어간다 |
| 6 | 05/17 (수) | 원근법의 이해 - 조별 소품작업 |
1. 카메라만이 표현할 수 있는 원근법(착시사진)의 세계를 이해하고, 이를 이용해 창의적인 나만의 세계를 재창조해 본다 2. 조원들과 함께 협력하여 소품을 통해 착시사진을 찍어본다 |
| 7 | 05/24 (수) | 우리들의 사진을 이용한 우리만의 웹툰 만들기 |
1. 배운 것을 종합하여 우리 조만의 웹툰(4컷만화)만들기 -> 원근법을 통해, 조원들의 사진을 촬영 후 프린트 한 것을 이용하여 또다른 이야기를 만들어본다 |
| 8 | 05/31 (수) | 사진가의 방- 종이카메라 만들기 |
1.카메라의 모태가 되는 카메라 옵스큐라를 이해하고, 카메라의 역사를 이해한다. 2. 종이카메라를 통해 카메라 안의 과학적 원리를 이해한다. |
강사
| 강사명 | 강사소개 |
|---|---|
| 이진희 | 주강사. 중앙대학교 사진학과 학사, 동 대학원 석사. 지역아동센터, 서울전농초등학교, 운현초등학교, 광진중학교, 신암중학교, 동답초등학교 등에서 강의 |
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후기
2017. 05. 31 종이카메라 만들기 과정
